Plan de estudios:
Los estudiantes deben saber cómo usar un mouse y un teclado. No se necesitan conocimientos al Internet.
Descripción de la clase:
Los estudiantes aprenderán a utilizar un navegador para buscar y navegar por Internet. Se familiarizarán con los sitios web típica y aprender quién es el "autor" es de información online
Descripción de la clase:
Los estudiantes aprenderán a utilizar un navegador para buscar y navegar por Internet. Se familiarizarán con los sitios web típica y aprender quién es el "autor" es de información online
Al finalizar esta lección, el estudiantes deberá ser capaz de:
- Estar familiarizado con las opciones del navegador diferente y conocer la diferencia entre un sistema operativo, un sitio web, un motor de búsqueda, y un navegador.
- Ser capaz de abrir un navegador desde el menú Inicio o de escritorio.
- Localice la barra de direcciones y escriba una dirección web o URL (Uniform Resource Locator).
- Ser capaz de ir atrás (back), adelante (forward), refrescar (refresh), parar (stop) y volver a la página principal (return to the home page).
- Ser capaz de utilizar un motor de búsqueda para realizar una búsqueda por palabra clave.
- Aprender algunos trucos para buscar a través de Google Translate (http://translate.google.com)
- Ser capaz de buscar dentro de los (Ctrl-F) de una página web para encontrar información.
- Ser capaz de abrir un enlace en una nueva ventana o una pestaña nueva, minimizar la ventana.
- Ser capaz de seleccionar e imprimir sólo una pequeña parte seleccionada de una página web.
- Saber cuál es la diferencia entre un blog y un sitio web es. (¿Qué diferencia hay realmente poco).
- Conozca la diferencia / implicaciones de la autoridad de. Com,. Edu,. Org. Contar con herramientas para responder a la pregunta: ¿La información en este sitio web sesguro?
- Se hizo una breve introducción a la seguridad básica en línea y la privacidad.
- Se hizo una breve introducción a www.lincc.org / recursos en línea (página web LINCC biblioteca) Wikipedia en Español y Enciclopedia Estudiantil Hallazgos.
No comments:
Post a Comment